第二十五中学初一年级学前教育安排

​各位家长,大家好。 学校定于8月21日至8月23日,每天8:30——11:30进行七年级学前教育,学生到校带好书包、文具、抹布、饮用水。 21日学生8:10到校,22日和23日8:20到校。 同时请家长、学生继续随时关注云桥学校发布的各项通知。

平安暑假 快乐成长 ——致全区家长的一封信

尊敬的家长: 您好!孩子是父母的希望,安全关系着家庭的幸福。2018年暑假已经来临,为了让孩子们过一个平安快乐的暑假,预防各类安全事故的发生,恳请广大家长务必增强安全意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。在此,请您特别关注和防范以下安全事故的发生: 一、注意防范溺水。天气变热,溺水又进入高发季,希望广大家长加强对孩子的教育和管理,经常进行预防溺水等安全教育,特别是加强节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,要重点教育孩子做到“七不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;不在河道、亲水平台等处游玩,主动远离危险水域。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。 二、注意交通安全。教育子女严格遵守交通规则,不闯红灯,不驾驶机动车辆;12周岁以下同学不骑自行车;走路时集中精力不玩手机,不与机动车抢道,不突然横穿马路、翻越护拦;过街走人行横道,不闯红灯;乘车时等车停稳以后,再上车或者下车;下车时注意后边通过的车辆,让车开后再行走,车辆行驶中不把身体伸出窗外;自觉抵制乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车辆和报废车、拼装车、载货车、超载车及其他违法违规车辆。 三、注意居家安全。提醒子女安全用电,注意防火,小心使用燃气,用后关闭阀门;教育子女提高警惕,单独在家不要为陌生人开门,警惕不法分子欺诈、骚扰等;教育子女不在飘台、露台等处玩耍,防止意外发生;学会自救、求救,一旦发生意外,要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话(匪警:110;火警:119;医疗急救:120;交通事故报警:122)求救;注意饮食卫生,防止食物中毒,时刻告诫孩子不乱吃零食、不买不卫生的食品,不随便在外就餐;要教育子女不要到人员密集场所活动,防止踩踏事故的发生。 四、注意旅行安全。学生外出旅行不可单独出行,选择具备资质的旅行社并签订正规的旅游合同;出行前注意了解当地天气状况,注意必要的自我防护,不在危险地段停留;出游时应尊重当地的风俗习惯,礼貌待人,自觉遵守公共秩序,保护生态环境,杜绝不文明行为;要远离危险和带有刺激性的活动项目,注意食品安全、交通安全、财产安全和人身安全。 五、注意娱乐安全。教育子女不去网吧、酒吧、游戏厅等法律规定未成年人严禁涉足的场所;不要参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动;教育子女不吸烟、不喝酒、不染发,养成健康的生活习惯;在公共场所游玩时要注意安全提示,不做危险游戏,确保人身安全。 六、注意心理安全。家长要树立正确的教育观念,了解和掌握孩子成长的特点、规律以及心理健康教育的方法,加强亲子沟通,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子;家长要正确把握孩子的心理变化,积极引导,有效调节不良情绪,教育孩子对自己的情绪进行有效管理,学会自我控制,逐步适应生活和社会的各种变化,培养积极、向上、健康、乐观的心理品质。 各位家长,孩子的安全胜过一切,希望您切实履行监护人的责任,教育子女重视安全,珍惜生命,防止事故发生。愿我们携起手来,共同努力,保障您的孩子——我们的学生安全、健康、快乐成长! 此致 敬礼!   南开区教育局 2018年7月   ​

2018年天津市第二十五中学STEAM师生夏令营纪实

2018年7月9日至13日为期5天的南开区全英文沉浸式暑期STEAM夏令营活动顺利结束。STEAM课程即融合科学、技术、工程、艺术和数学的综合课程。二十五中学参加这次夏令营的有10位学生和三位老师。活动中每位学生积极参与其中,在游戏和活动中提升自己的动手操作和实践能力。利用自己所学的知识解决实际遇到的问题,感受到学习的乐趣。每位教师每天认真倾听美国教师如何为学生授课。探讨如何为学生设计出适合的STEAM课程。 三位美国教师风趣幽默,经验丰富。设计的课程形式多样,丰富多彩。对待学生和善,有耐心,及时关注学生们出现的问题。 在美国教师的带动下每位同学积极参与其中,认真听讲,认真完成老师布置的各项课上和课下任务。每节课堂学习过程中都充满了欢声笑语。 我们的学生们有着扎实的英语口语功底,能够与美国教师顺畅交流。每位学生在遇到问题时能够大胆用英语与老师沟通。美国老师们也都特别耐心的为同学们解答。每位同学在沟通中不断成长。   每节课老师安排的都有不同的实践课程。同学们认真动手操作,相互合作,及时交流出现的问题,探索解决问题的方法。在过程中每位学生的动手实践能力都得到提高。也能够更好的与其他同学合作和交流。 展示小组设计的外星人 看看自己能蹦多高   测量自己蹦的高度   制作棉花糖塔   制作纸飞机   在弹射器实验中,同学们先上网搜集资料,然后互相讨论。彼此之间思维火花碰撞之后,每个小组认真确定自己的设计方案。先将设计草图画在纸上,然后互相配合按照设计图纸逐步操作,制作出弹射器的雏形。   同学们对弹射器实验有着非常高的热情。第二次课程结束后学生们没有及时回家,利用下课后的时间一起在学校研究。   接下来同学们分组测试自己的弹射器能否顺利弹射进入2米之外的塑料碗内。测试结束之后,同学们根据弹射过程中出现的问题对自己的弹射器模型进行相应的调整。调整过程中大家及时与同伴沟通自己的想法,最终确定修改方案。    改善完自己的弹射器后,每组同学按照老师讲解的操作步骤画出自己的弹射器弹射出的乒乓球的轨迹,这是一个抛物线。然后利用自己实验测试出的数据近似计算出抛物线的顶点坐标。在利用坐标原点最终计算出抛物线的解析式。最后每组同学将自己的实验整理成报告。 保护鸡蛋实验 同学们根据材料设计保护鸡蛋的装置。   测试自己设计的装置能否保护从5楼扔下的鸡蛋。打开落在地上的装置,看到自己的鸡蛋完好无损,大家都欢呼了起来。每个小组成员脸上都洋溢着成就感,这就是STEAM课程的魅力。 成果展示 鸡蛋保护装置 在这次STEAM培训中,每位教师也有很多的收获。不出国门就能听到专业的教师讲授STEAM课程,是难得的机会。每位教师都特别珍惜。上午认真聆听美国教师的授课,感受到美国教师教学方式的灵活和多变。及时关注每一位学生出现的问题,耐心解答。对于学生的成长及时鼓励。走到学生中去,给学生更多的实践和表达的机会。下午的课程向美国教师请教如何设计STEAM课程,如何更好的关注学生的成长。每个小组都确定了自己STEAM课程的课题,相互沟通交流如何更好的细化课程。我们小组选择的是海水淡化课程。最后小组展示自己的课程。   时光如梭,夏令营活动已经顺利结束,每位同学和老师都顺利完成自己的学习和培训任务。同学们在游戏与实践中形成的4C,即批判性思维、合作能力、交流能力、创新精神将会带到后续的学习和生活中。为后续学习和生活产生积极的影响。老师们也对STEAM课程有了更加深入的理解,为后续开设STEAM课程起到了很好的引导作用。  

第二十五中学师德先进教师系列报道之二十五

用真诚去拥抱每一个孩子 李艳春​ 我始终全面贯彻党的教育方针,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,具有健康向上的心态和团结协作的精神,出色的履行岗位职责。将“诚实守信,敬业爱生,乐于奉献,为人师表”作为自己的行为准则。 在20年的教育生涯中,我多年担任初中毕业班物理教学及班主任工作。做为一名物理教师,有较强的驾驭课堂的能力。曾多次指导学生参加全国初中应用物理竞赛并获优秀指导教师奖。多次做市级、区级公开课,多次参加南开区优质课大赛分获一、二、三等奖。教学中勇于改革创新,积极探索新的教学思路,坚持把培养学生发现问题,解决问题的能力作为教学的最终目的。做为班主任,能从思想上引导学生,从人格上尊重学生,从生活上关心学生。注重言传身教,爱生如子,得到家长的认可与好评,学生的信任和喜爱。所带班级多次被评为三好班集体。 多年的班主任工作有时也让我感到烦躁、疲惫,但心中总会涌起一种强烈的责任感,它不断激励我用真诚去拥抱每一个孩子,与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如这是我的孩子”。 我会在中秋节冒雨给不能回家团圆的住校生送去饺子;会在学生失去母亲时送去问候;会为要离开集体的学生在班内过生日;会为智障学生在课上尿裤子做清理等等。班主任的工作是琐碎的,繁重的,也是充满挑战的。 记得那是开学后第二周的一天,课间的打斗造成了班里的一名学生头疼,要去医院看病。于是我分别通知了“肇事者”孙同学和受伤同学的家长到校。孙同学的姥姥最先到达,在安静的楼道里大声喧哗,破口大骂……非常不配合学校工作。我仍耐心细致地做着调解工作,但最后却被家长误解为偏心,不负责任,歧视学生。愤怒、不满、委屈、顿时涌上心头! 一个声音在我耳边响起:放弃吧,这样的孩子无法教育、这样的家长不可理喻。但是在随后的工作中,我慢慢发现孙同学这个孩子虽然不爱学习,课上睡觉,课间打斗,爱撒谎。但是他身上也有闪光点:热心肠,表现欲强。秉承着一种“宽恕的力量有时候比震怒更能威慑人心”的态度,我尝试着用智慧去调教学生的行为。接下来的日子里,对于孙同学所犯的错误尽量不在全班点名批评;他为班级所做的好事大力表扬;他声音洪亮,我让他代表班级参加学校的国文诵读比赛;他对姥姥平日里无微不至的照顾,我推荐他代表学校去老人院慰问。不仅如此,对他的母亲,我也展开“攻势”。每次需要与家长联系时,我都把电话打给他母亲,以示她做为孩子的监护人该负起做家长的责任。尽管我总是听到不负责任的话,虽然她会直接挂断或干脆不接我电话,但我仍然固执地一次又一次地打电话、发短信。赏识教育果然奏效,孩子将足够多的充满正能量的信息传递给了家长,我的诚意也打动了家长。从不参加家长会的孙同学的妈妈出现在教室里,我倍感欣慰。会后她主动留下来跟我说“谢谢老师!”从教多年,这一句话听了无数遍,但这一遍却听得我格外暖心。后来,孙同学妈妈经常主动给我打电话,询问会考考试时间,如何帮孩子在家中复习等事项。这件事情让我认识到对学生和家长采取宽容的态度不仅是一种师者的美德,也是一种博大精深的智慧。面对新挑战,要学会在复杂的环境中坚守自己的理想,凡事从容淡定,平静以待。 教师的工作是辛苦的,但也让我感受颇多,有坎坷、有艰辛、有委屈、有收获、也充满了欢乐。而我就是在这坎坷中,磨炼了意志,使我能面对各类学生;就是在这艰辛中培养了品质,使我能面对各种艰难困苦;就是在这委屈、无奈中学会了包容,使我能做到虚怀若谷,屈己待人;也是在这收获中,感悟了做一名教师的其乐无穷。

第二十五中学党委纪念建党97周年“五个一”系列活动报道

天津市第二十五中学党委认真落实区委、教育局党委纪念建党97周年“五个一”系列活动,2018年7月2日,学校处级干部和各分支书记结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,联系学校工作实际为党员、教师讲党课。 党课内容包括学宪法、学“四个伟大”、学社会主义核心价值观,还包括不断坚定理想信念、争做新时代的合格党员、争做新时代四有好教师等,党课报告讲理论,鼓干劲,振奋人心。学校干部教师表示要不忘初心、牢记使命,更加努力地为办好人民满意教育、促进学校持续发展而不懈奋斗。

第二十五中学2018年“理论超市”送学活动报道

学校积极参加2018年“理论超市”送学活动,邀请社科专家对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行深入解读。2018年7月2日下午市委党校教授漆玲博士在我校讲授《治国理政的新境界—习近平治国理政思想解读》,从习近平治国理政思想的构成和主要特征、习近平治国理政思想形成的时代背景和客观依据、习近平治国理政思想之新等几方面解读习近平治国理政思想。 本场理论超市讲座理论性强,信息量大,专家讲解认真,提升了学校党员、教师的理论水平,收获很大。